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关于上海市第二十七届高中学生科普英语竞赛区级展示活动的补充通知
 

各相关高中教导处:

    现就上海市第二十七届高中学生科普英语竞赛区级展示活动安排通知如下:

一、     活动主题:DREAM·PRACTICE· SCIENCE----科学之思 Science As Ideas & 科学之创 Science As Practice

二、     活动内容:2019年高中科普英语科学探究范围如下:

  1.物质科学:以金属、聚合物、陶瓷和半导体等常见材料为对象,探索物质结构与性能的关系、物质组成与微观结构的关系、物质的相变等。

  2.生命科学:生命现象的发现、研究思路和意义。通过日常的仔细观察和独立思考,发现一个独特有趣的生物学现象(动物学、植物学、微生物学、生态学或生理学现象),并开展科学探究。完整阐述如何发现这个生命现象;针对这一现象如何开展科学探究;或通过实验解释这一生命现象或发现新的生命活动规律;最后解释这一生命现象或发现生命活动规律的重要科学意义。

  3.地球环境与宇宙科学:太阳系、星际航行、生活中的天文学,天文新进展的发现、研究思路和意义。

4.技术与工程:自动驾驶、物联网、仿生机器人、可穿戴式设备、人工智能在医疗领域的应用。

三、活动时间:

  20199月下旬。具体安排以参赛证为准。

四、活动形式:

  以个人或团队形式开展 (团队人数为3人,以校为单位组队,每校限报一个团队。)

五、活动要求:

  入围区级展示活动的学生(名单见附件1)用英语进行现场陈述本人科学探究报告(科学探究内容必须与探究展示学科范围相符),个人陈述时间不超过5分钟;团队陈述时间不超过8分钟,并接受评委提问 (3分钟以内)。(注:个人和团队不允许重复报名,团队3人陈述时间共8分钟。)

  活动要求学生或个人,在指定的物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、技术与工程领域内,运用所学科学知识,结合生活实际,积极观察、思考、发现生活中遇到的问题,提出预设的解决方案,开展科学研究,尝试解决问题,展示分享研究的过程和结果。活动鼓励学生大胆创新实践,以模型制作、实验、科学小报告、PPT展示、宣传海报、视频、等多种方式呈现科学研究和实践成果,并与专家进行互动。

活动鼓励高中学生开展奇思妙想,发挥团队合作精神,分享交流自己的思考与发现、探究经历和创意发明,展示青少年致力于在科学领域为人类美好未来而奋斗学习的信心和风采。

六、注意事项

  1.各校负责教师于2019913日(周五)前把《学校报名汇总表》(见附件2)、《科学研究报告摘要》(样表见附件3)和展示用PPT打包,以科普英语+学校名命名发送至ypskz_renwen@126.com其中所有文件夹和文件(WORDPPT)电子版均统一以学校+学生姓名命名。

  2.活动当天,要求学生向评委现场提交科学研究报告摘要纸质打印稿3份,并自行携带U盘备用 (活动当天不允许对已经提交的PPT再做任何改动,除非PPT在现场无法播放时,允许使用自己携带的U盘播放。)

  3. PPT(PPTX)格式为2013版本,视频建议用GIF格式。科学摘要报告格式统一为Word2013文档,内容不能超过2A4纸。

  4. 活动要求学生面对评委进行脱稿演讲。不可以用播放录像的方式替代演讲。

  5. 学生在陈述科学报告以及与评委互动时均会被计时,超过规定时间会被叫停,学生应注意不要超时。

 

  附件一:上海市第二十七届高中学生科普英语竞赛区级展示活动入围学生名单.xlsx 

  附件二:学校报名汇总表.xls

  附件三:科学研究报告摘要.docx

 

杨浦区少科站教务处

20196

作者:教务处  点击数:249  更新:2019-06-14 17:10:56  录入:教务处 
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