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关于开展2019年杨浦区青少年“玩科学”英语实践活动(小学组)的通知
 

各小学教导处:

为鼓励我区中小学生观察日常生活和科技现象,积极思考、动手实践,积累科学知识、探究世界奥妙,掌握科学研究的方法;拓展国际视野,提升语言应用能力,培养“小小科学家”应具备的综合素质,杨浦区少科站将开展2019年杨浦区青少年“玩科学”英语实践活动。现就组织我区学生参加该活动的相关事项通知如下:

一、参与对象:

小学三至五年级学生

二、活动主题:

“生命科学——要求学生围绕一个独特的或让人激动的生命现象开展科学研究。要求完整阐述如何发现这个生命现象;针对这一现象如何开展科学研究;或通过实验解释这一生命现象或发现新的生命活动规律;最后解释这一生命现象或发现生命活动规律的重要科学意义。

三、活动形式:

以科学探究小报告、演讲小视频及现场展示为主要活动形式,活动语言为英语。

四、竞赛日程:

校级选送:各校经校级评选后推选,每校人数不超过20。具体要求如下:

1、  请于201956日前,由学校统一收集并提交参赛材料,以玩科学+学校命名,发送至ypskz_renwen@126.com,并附学校汇总名单(EXCEL表格见附件)。个人提交不视作正式参赛

2、  每名学生的参赛材料包括英语科学探究小报告word电子稿以及学生用英语演说本人探究内容的短视频(不超过3分钟,mp4格式,文件大小控制在30M以内),共两个文件放入文件夹(命名学校+姓名);

3、  科学探究小报告必须紧扣主题,书写格式力求规范,否则将失去后续资格。(参考范例见附件)

初评:20195月上旬进行。区少科站将组织评委对小报告及演讲视频进行评分,从中选拔表现突出的学生参与终评现场实验演示。名单将于5月上旬公布在少科站网站上。

终评:探究报告现场展示,20195月下旬进行。入围学生须结合多媒体,进行主题科学报告或研究成果的展示与现场演说。具体要求如下:

1)演说、分享与展示科学研究内容(限时3分钟)

2)可以运用多媒体等形式配合英文报告进行现场展示,如制作的模型成品、PPT演示实验过程、实验数据等等,可以直观呈现报告中所蕴含的研究结果与观点。

3)现场问答(限时2分钟):评委根据选手现场展示(诠释)的研究内容进行提问,从内容、过程、方法、结果、收获与反思等方面考察学生应用科学知识开展科学探究的能力,以及在语言沟通、情感态度等方面的综合素质。

注:小学阶段相关市级活动将直接从本活动中选送学生参加,不再另行组织选拔;

、联系方式:

联系人:王老师、杨老师     联系电话:65663636* 1334

 

附件:学校汇总表.xls

   科学研究报告范本.pdf

                                                             杨浦区少科站教务处

                                                                    20194

作者:教务处  点击数:3189  更新:2019-04-11 09:10:36  录入:教务处 
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