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“小机灵”又来啦——杨浦区第十八届“做中学”幼儿“小机灵”评选活动举行

126日,杨浦区第十八届“做中学”幼儿“小机灵”评选活动在杨浦区青少年科技站举行。此次活动共有41所幼儿园200名幼儿经幼儿园推荐前来参与评比。

 

“做中学”幼儿“小机灵”展示与评选活动举办已有十七届了,作为杨浦培养幼儿动手动脑的品牌科技活动,受到各幼儿园及广大幼儿家长的热切关注。

活动旨在让儿童亲历科学探究的活动过程,让儿童在游戏中学会思考、运用已学的技能,构建自身的知识体系,推进“做中学”科学教育实验活动。

 

为了让更多幼儿能参与到做中学幼儿小机灵评选活动中来,少科站首次采用两组同时进行的形式进行评选。两组学生同时在两个不同的场地参与活动,使得更多小机灵能够参与活动。

此次活动共有三个板块,分别是体验自然动脑游戏动手实践。让我们一起来看看小机灵们的本领吧!

体验自然·生活用品配对

该板块分为两项挑战。首先,小机灵们要自己找到属于自己的座位。

入座后,每位“小机灵”面前的桌面上有一张底图和五张卡片。小机灵们要仔细倾听广播播放的内容,根据语音提示操作,将五张生活用品主要原材料的卡片,放在对应生活用品外围所对应的虚线框里面。

在这一板块中,引导幼儿认识身边常见生活用品及其来源,培养儿童在生活中的观察能力及对大自然的兴趣,养成儿童爱惜并节约使用生活用品的习惯。

 

动脑游戏·黑白折纸

折纸是大家喜闻乐见的游戏活动,幼儿一般具有简单折纸的经验。在此活动中,小机灵们需要用特制的正方形纸(正方形纸上有八行八列64个小正方形。这些小正方形,有的被染成了黑色,有的被染成了白色,还有的一半被染成了黑色,或者一半被染成了白色)完成四项折纸任务。前两项任务中,小机灵们可以跟着视频里的步骤和动作完成折纸任务,而后两项任务则只给出第一步操作的提示。

在动脑环节中,既考验小机灵们的观察能力,也需要他们学会在游戏中思考,运用前两项任务中学到的知识完成后两项任务。

 

动手实践·小鸟的家

在动手时间版块中,小机灵们要将十根木棒和六只小鸟搭建成图示所示的小树,要求小鸟要站在树枝上,并且每根树枝上只能站一只小鸟。根据图案搭建的程度,小机灵们将获得不同的分值。看起来好像不难,但是如何保持树的平衡使其不至于倒下可,在这个任务中,不少小机灵的树都倒了呢。

这一板块既考验了小机灵们的观察能力,又考验他们的手眼协调能力。

 

来看看小机灵们的合照吧

 

作者:站长室  点击数:1143  更新:2019-01-31 17:25:44  录入:站长室 
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