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杨浦科教普惠工程——“线上少科站”项目建设启动
 

习近平总书记曾在网络安全和信息化工作座谈会上强调,要“让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感”。这一要求为我们校外教育在加强区域青少年科普知识水平的方式方法上指明了方向。随着“互联网+”在各行各业的普及与发展,“互联网+科普”无疑是一项与时俱进且迫在眉睫的重要教育形式。

在现有的教育体制下,如何让学生有空间、有时间、有兴趣,做到既能系统性学习又能“碎片化”积累的学习方式呢?111日,杨浦少科站全体教师相聚召开了“线上少科站”平台研讨会,就平台建设的计划以及教师对教材课程的“二次开发”进行了交流探讨。会上,少科站信息项目负责老师丁力民就“线上少科站”目前的界面设计、功能作用、操作流程、内容资源等方面进行了详细介绍。

“线上少科站”平台将是一个科教资源开发和整合,运作发展模式新颖的平台,利用信息化技术让广大学生做到“时时可探究”的一种学习途径。讨论中,胡建民站长提出了要以“活页式”课程设计理念,创新运用到“线上少科站”的课程体系建设中。

与会的“线上少科站”合作支持单位杨浦教师进修学院信息中心的专家老师们,对“线上少科站”慕课工程建设提出了他们的信息化专业方面的建议。“线上少科站”平台拟设机器人、模型、电子、生态、环境科学、天文气象、信息科技、数码创意、科普万花筒等九大类科普课程资源。每一类中按学科类型设有长课程资源,每个长课程资源下由若干个短课程组成,形成一整套“线上少科站”科普资源库。

除了科普教学资源的共享学习外,“线上少科站”平台还将设有学员活动展示及学员线上社区互动等功能。会上,“线上少科站”建设正式启动,少科站各类学科教师团队将紧锣密鼓地对自编的科技站本教材进行“二次开发”和“碎片+整体”的活页化课程教学设计,同时做好相关教学资料的收集、脚本撰写的摄制前期筹备工作。

研讨会上还透露出了“线上少科站”平台力争在明年暑假前后与广大青少年们见面的讯息,少科站全体教师将做好相关工作,让科普最大化地惠及到广大青少年学生,满足学生和家庭对课外兴趣活动的需求。

作者:站长室  点击数:1143  更新:2017-11-03 13:57:25  录入:站长室 
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