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《上海校外教育》刊登了杨浦少科站青少年“科普书市”特色活动
 

 

近日,《上海校外教育》杂志2016年第3期“特色活动”栏目刊登了杨浦少科站的一项特色活动方案——“小科迷书海游”杨浦区青少年科普书市活动。

该活动自2015年开展至今已举办了第二届,在全区受到了积极的反响,成为每年暑期档期中科普书迷爱好者们欢聚一堂的热门亲子活动。这也是杨浦少科站长年以来一直坚持的"三案并举"(教案、方案和案例)中出炉的一项典型方案。它到底是一项什么有趣的活动呢?

下面,就为大家分享这则由杨浦少科站策划开展的“科普书市”活动方案,带你认识“科普书市”背后的那些“来龙去脉”。 

活动方案分享

小科迷书海游

——杨浦区青少年科普书市

/ 杨浦少科站   王耀斌 辛琳华 王祎

提到青少年科技活动,人们往往首先会联想到科技场馆中人头攒动的互动体验装置、孩子们手头摆弄的各种令人目不暇接的模型制作,似乎只有热闹的“动手做”才能被称作科技活动,书本阅读这类人文气息浓厚的活动有没有可能进入科技活动的行列?让学生在阅读中获得更丰富的科学体验,杨浦区青少年科技站的科技教师们用“小科迷科普书市”形式开发出了一个新颖的科教活动尝试,丰富青少年暑期生活,引导青少年学生将阅读科普书籍与动手动脑有机结合,传播科学文化,追寻科技梦想。

一、活动板块与设计思路

为打造一个符合青少年年龄特征与兴趣特点的“属于孩子们”的书市,活动在互动性、科普性、趣味性上下功夫,将整个书市活动分为“科普图书欢乐谷”、“边看边学实践角”、“图书周边创意园”三大主题板块,共设有12个活动项目(具体项目安排见下表)。

(一)、“科普图书欢乐谷” 板块

1、活动概要:

该板块包括“科普书籍大家看”、“家中好书相互换”、“作家指导齐分享”以及“看画创作写科幻”四个项目,通过“阅览室”、“集市”、“报告厅”、“画廊”四种空间的组合营造出科普书市“处处有图书”的活动氛围。

2、设计思路:

科普书市既是书的集市,也是为爱好科学、喜爱阅读的“小科迷”“小书迷”们搭建的交流平台。该板块将书本的创作、阅读、交流等环节融入活动之中,注重活动的“互动性”与“临场感”,让拥有共同兴趣的学生聚集在一起,亲临科普“书海”、直面科普作家、现场欣赏画作,给学生带来“三位一体”的冲击,激发其阅读冲动与创作灵感,引导更多的孩子们喜爱上科普图书阅读与创作。

(二)、“边看边学实践角”板块

1、活动概要:

该板块按照“难度适中、耗时不长、实践性强、趣味性佳”的标准从少科站自编的科技活动手册、课程教材中挑选出部分项目供学生现场体验,通过书本建立起教师向学生传授科技活动经验的通道。

2、设计思路:

边看书边动手是让孩子们对书本知识产生兴趣的最快方式。该板块充分发挥了一批杨浦少科站教师善于编写科技活动教材的优势,将活动教材中的“知识”与现场教师提供的指导“实践”相结合,带来师生思维能力、动手能力全方位的交流互动,充分迎合了学生的兴趣特点与思维习惯。而现场择优签名赠书的激励方式配套“读”“做”结合的活动模式,牢牢吸引“爱读书”、“爱动手”的不同兴趣学生的关注和参与。

(三)、“图书周边创意园”板块

1、活动概要:

该板块包含“多种包书技能学习”、“创意书签制作评比”以及“书房趣味模型设计”三个项目,通过以“书皮、书签、书房”三种不同图书周边为切入口,为学生提供能够自由发挥创意的舞台。

2、设计思路:

要想保持住孩子对书本的热情和关注,关键还是在于培养良好的阅读兴趣。装帧精美的好书有如一道“色香味”俱全的佳肴,能够充分激起读者阅读的欲望,因此该板块从“看得见”、“摸得着”的包书皮、制书签、布书房活动入手,引导学生在潜移默化中形成阅读习惯。同时借助亲子活动、竞技评比等多种形式激发孩子的兴趣,建立起更丰富多彩的、多元化的阅读印象。

二、活动收获与展望

1、发掘出科普科幻阅读良好的学生基础

“小科迷科普书市”活动举办两届以来,参与面涵盖区域内半数以上的中小学校,品牌效应显著增长。而通过对于参与活动学生以及家长的调查,发现学生对于科普科幻作品的阅读有一定的兴趣,家长也十分愿意在这方面给予正面引导。这说明了科普读物、科幻作品对青少年学生中依旧有较强的吸引力。这种学校积极响应、亲子共同参与的活动形式,对于传播科技文化、树立阅读风气形成了由点及面的辐射效应,有望在今后能在更大范围内形成品牌影响力。

2、寻找到推广区域科技活动的有效途径

借助两届科普书市,杨浦少科站的自编科技活动手册与校本教材得以和全区中小学生及社区家庭见面,也在学生和家长中间形成了一定的期望。许多参与过第一届活动的学生为了获取新的活动教材也积极响应第二届活动,同时书籍中对各类科技活动的介绍的也间接带动了少科站其他科技活动的参与。这将促使少科站的科技教师们更愿意开展校本教材编撰、将课堂活动梳理成册等工作,形成“科技活动”与“科普书籍”之间相互促进的良性循环。

3、摸索出科技与人文相结合的活动新领域

两届活动积累了一部分较为稳定的参与群体,也让活动本身的定位有了更明确的指向性。在第二届活动中,前期筹备中的“杨浦少年科普科幻笔友会”已有百余位预备会员前来参加书市活动,少科站也将与上海科教出版社、上海市科普作家协会等机构在今后笔友会的活动中开展长期合作,促成诸如“科普作家讲坛”、“科幻故事会”、“科技文化探究之旅”等一系列科技人文相融合的全新活动形式,进一步扩大青少年科技活动的外延,提升活动的科技教育价值。

作者:教务处  点击数:866  更新:2016-10-20 11:24:34  录入:站长室 
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