您当前的位置: 上海市杨浦区青少年科技站 >> 党建工作 >> “两学一做”学习教育 >> 正文
  “两学一做”学习教育
 
 
【平凡好党员】在创新与奉献中执着前行
——记杨浦区青少年科技站教师 王珏

 

王珏老师正带领学生认识乐高元件呢

王珏老师正带领学生认识乐高元件呢

王珏老师是杨浦区青少年科技站的青年教师,三十出头的她虽然看起来还像一名大学生,而她已经在青少年科技教育园地里耕耘了九年,九年来除了任专业活动课程项目机器人教师以外,还先后兼任了教务员、师训管理员、人事干部、教务主任等岗位工作。无论是一线教学还是行政助岗位,每一项工作都是一项新的挑战,每一项工作都需要默默地付出,但每一项新的任务交给她,她都用满腔的热情不断创新开拓,又默默地无私奉献,用自己智慧和汗水出色地完成一项项任务,在校外科技教育这片园地里浇灌出美丽的花朵。

 

创新——为学生营造一方快乐学习的园地

校外科技教育是一片需要创新的原地,它没有现成的教学大纲、教材,教师的智慧和创造力,往往能影响一门活动课程的质量,自从踏上讲台的第一天起,她就不懈地创新开拓科教方法,为学生营造起一方快乐学习,个性成长的家园。

王珏老师深知,尊重每个孩子的个性特点,从兴趣出发,为他们的终身发展奠基,才是校外科技教育的核心价值所在。刚踏上工作岗位,她的培训对象就覆盖幼儿园至高中全学段的学生,培训最密集的时候,每周高达44课时。同时她创造性地将机械原理融合于孩子喜爱的积木游戏中,与项目组教师共同开发出幼儿至小学高年级的智慧机械课程,这一课程因其趣味性与科技性的高度融合,已成为杨浦区少科站最受学生欢迎的课程之一。通过大量的课堂实践积累,和理性思考,她撰写的论文、活动方案、教案和案例先后获得21项全国和市区校外教育科研成果一二三等奖,并有6篇成果被刊登在正规出版物上。

在指导学生的过程中,王珏老师总结提炼出“创意项目研究”培训模式,以项目探究引领科技知识学习,发展学生自主学习和独立思考的能力。同时,她根据校外科技培训特点,创新提出校外科技培训“学生位置动态布局”模式,以提高课堂培训效率。两个模式的相关论述均获得上海市校外教育论文一等奖。经她指导的学生项目先后获得23项目市级及以上一二三等奖,同时她个人获得5项市级优秀指导教师奖。

为了从小发现和保护孩子们的科技兴趣,并为每个孩子提供长期个性化的培养,王珏老师站在教务管理的角度,首先从学生的个性发展需求出发,创造性地设置低年级“科学素养综合培训”和“科学技能综合培训”,让学生可以根据喜好选择提高科学素养或学习科学技能,并广泛地了解各科技项目内涵,从而寻找到自己的兴趣点。随后,她还创新提出校外科技教育“组合式培训体系”,打破不同科技项目间的知识壁垒,将各项目培训内容相互渗透衔接,从而创生出学生以兴趣导向自主选择个性化学习路径的培养方式。这一创新实践的相关论述获得全国校外教育论文评比二等奖和上海市一等奖。经过一系列的创新实践,参与少科站科技培训的人数较之前提高了25.8%

科技活动作为校外科技教育的重要组成部分,也是影响面最广的科普教育形式。王珏老师看到了艺术对激活学生兴趣与创意思维的积极作用,打破爱好科技的学生不懂艺术的思维定式,在杨浦区内创造性的开展每年一届的“机器人舞蹈大赛”,用艺术让科技活动焕发出更强的生命力。为了推广“机器人舞蹈大赛”,她利用业余时间积极走访各校机器人科技社团,为各社团的舞蹈机器人设计出谋划策。经过她几年的努力,机器人舞蹈大赛已逐渐成为区域的特色品牌科技活动,在大赛中脱颖而出的项目还多次在全国乃至世界青少年机器人舞蹈比赛中获得优异成绩。大赛的活动方案也被评为全市十佳优秀科技活动方案。

 

奉献­——在集体中实现个人最大的价值

王珏老师认为,个人最大的价值在于为集体事业不懈地贡献力量。因此,不论是在一线教学岗位还是行政辅助岗位上,她都以服务科技教育事业为出发点,勤于思敏于行,全力为集体和同事服务,做科技教育事业合格的螺丝钉。

作为一名科技教师,她深深地爱着孩子,关心每个学生的个性发展。她利用大量休息时间刻苦钻研创新的教育形式,并指导学生开展项目探究。作为师训管理员,她心系科技教师队伍专业发展,认真做好站本培训和全区科技教师市区职务培训的组织工作,同时每年组织“区域科技教师科普场馆考察活动“和“杨浦区科技教育科研成果评比活动”,为区域科技教师专业发展搭建平台。作为教务主任,她不断梳理教务管理流程,成功实现了少科站竞赛与培训协同有序管理的“大教务”模式,为区域科教工作有序开展提供了有力的保障。同时根据站工作要求,不断完善区域科技社团培育管理流程,协调科技社团进入科普场馆开展活动,为区域科教平台建设贡献力量。

担任人事干部期间,她不计个人得失,长期加班加点,认真细致的完成每一项事务性工作。2011年怀孕期间,她曾有明显的妊娠反应和身体不适,一些孕期的指标也不是非常理想,但是因为人事工作的特点和她强烈的责任感,在短暂的休息之后,她从来没有落下一件事情。在她怀孕9个多月转变休假的前一天因出现早产症状,在医生建议她提前住院,但是想到当天中午还要召开一个教师会议布置下一阶段的教学任务,本着服务教师服务学校的工作态度以及圆满完成入院前各项工作的竞赛,她毅然坚持赶回少科站,把教学工作布置完后才离开。任站党支部委员期间,她积极协助支部开展工作,撰写的党建创新案例,分别被评为杨浦区优秀党建项目、杨浦区党建创新案例一等奖和上海市优秀精神文明创建项目提名奖。

她还经常在教务处对外接待窗口广泛了解家长、学生和社会对科技教育的需求,急人所急、想人所想,力求为学生家长提供更优质的服务。又一次,一位家长情绪激动地向教务处反映,他的儿子曾经在上课时间不进教室却在校园里游荡。王珏老师经过多方了解,原来是这位家长不顾孩子自己的兴趣为他报了他不喜欢的培训,而孩子又不敢违背家长,因此不上课反而在少科站闲逛。通过沟通和交流,家长的心结慢慢解开了,最终这位家长让孩子参加了自己喜欢的培训,看着孩子的笑脸,家长对王老师的帮助表示了衷心的感谢。

王珏老师爱岗敬业,团结协作,无私奉献的精神得到了少科站领导和教职工的肯定,工作8年来获得6次年度考核优秀,并获得2012年杨浦区园丁奖。

作者:站长室  点击数:611  更新:2016-01-05 13:56:12  录入:站长室 
  • 上一篇:【平凡好党员】创新与坚持,让学生快乐学习
  • 下一篇:【平凡好党员】在创新与奉献中执着前行
  •  复制正文   打印此文   关闭窗口   返回顶部  
     
    本站简介 与我联系 文明在线 网上少科站 友情链接 用户登录
     
    上海市杨浦区青少年科技站
    上海市青少年科学院沪东分院
      地址:上海市杨浦区隆昌路680号  邮编:200093  电话:65663636  微信公众号:沪东科教
    沪ICP备09023373号 沪公网备31011002000499号